Centros educativos y familias: construyamos un uso acompañado de la IA
Hoy: información a las familias. En propuesta: formación y un piloto educativo. Las alertas las recibe siempre la persona adulta responsable que la familia vincula, nunca el centro.
Muchos adolescentes ya usan chatbots de IA —para los deberes, por curiosidad, por compañía—, y la mayoría de esas herramientas no se diseñaron pensando en ellos.
HolaNolis es una IA conversacional para niños, adolescentes y jóvenes de 10 a 20 años, con supervisión familiar transparente. Ofrecemos una propuesta de acompañamiento familiar y queremos explorar con la comunidad educativa cómo enseñar a usar la IA de forma crítica, gradual y adecuada a cada edad. Si trabajáis con adolescentes —un centro educativo, una AMPA, una consulta de psicología, pediatría u orientación—, esto es lo que podemos hacer juntos y en qué estado está.
Tres formas de colaborar, cada una con su estado
Disponible hoy
A. Información y acompañamiento a familias
- Dais a conocer HolaNolis (una circular, una charla, una recomendación en consulta). Cada familia decide si lo usa y gestiona su cuenta.
- El centro no recibe cuentas, conversaciones ni alertas, y no nos cede datos del alumnado.
- Las alertas las recibe la persona adulta responsable que la familia vincula, nunca el centro. Si el centro conoce una situación de riesgo por sus propios medios, aplica sus protocolos habituales.
- Es un servicio de uso familiar: no supone implantación en el aula, integración con vuestras plataformas ni aprobación de ninguna administración.
Propuesta de colaboración
B. Formación sobre IA para docentes y familias
- Nos gustaría preparar con vosotros sesiones para claustros y familias: cómo funcionan y fallan los modelos de IA, contraste de fuentes, privacidad, sesgos, hábitos y pensamiento crítico.
- Todavía no tenemos un programa cerrado ni fechas: si os interesa, lo diseñamos juntos.
- Formar al profesorado o a las familias no implica dar cuentas de HolaNolis al alumnado.
En exploración
C. Piloto educativo
- Queremos explorar con centros y equipos educativos un piloto de uso acompañado de la IA, con supervisión docente, objetivos pedagógicos, duración acotada y evaluación independiente.
- Para una primera propuesta en Cataluña y en España empezaríamos con alumnado de 14 a 17 años: una decisión de diseño prudente, sujeta a revisión institucional, no una edad legal universal.
- Con menores de 14 plantearíamos formación y materiales sin cuentas de alumnado, dentro de las instrucciones de cada administración educativa.
- Separaría los datos escolares de los familiares, limitaría los accesos y no evaluaría automáticamente al alumnado.
- En grupos con edades mezcladas se aplicaría el criterio de la edad más baja del grupo.
Lo que HolaNolis no ofrece hoy
- Panel docente ni gestión de aulas.
- Licencias escolares ni integración con plataformas educativas.
- Informes educativos ni evaluación del alumnado.
- Alertas al profesorado o al centro.
- Vigilancia humana permanente de las conversaciones.
- Diagnóstico, terapia ni sustitución de orientadores o profesionales sanitarios: detecta, avisa a la familia y orienta hacia un adulto de confianza.
Si algún día desarrollamos una modalidad escolar, la presentaremos como tal y con sus condiciones. Mientras tanto, explicamos la arquitectura, los límites y las limitaciones conocidas en nuestra página de seguridad.
Preguntas de centros y profesionales
¿Puede utilizarse dentro de un colegio?
Hoy no como herramienta de aula. HolaNolis es un servicio de uso familiar que cada familia decide usar y gestiona. El uso dentro del centro correspondería a un piloto educativo, que todavía estamos explorando.
¿Puede usarlo alumnado menor de 14 años?
Depende de la modalidad y del territorio. En casa, HolaNolis está pensado para chicos y chicas desde los 10 años, siempre con una persona adulta responsable vinculada a la cuenta. En el centro mandan las instrucciones de cada administración educativa: por ejemplo, la Generalitat de Catalunya anunció el 22 de septiembre de 2026 que hasta los 14 años el alumnado no hará un uso directo de la IA en las escuelas. Por eso, con menores de 14 nuestra propuesta escolar se limita a formación, sin cuentas de alumnado.
¿La autorización familiar basta para usarlo en clase?
No. En un uso escolar cuentan también las instrucciones de la administración educativa, la base jurídica del tratamiento de datos, los proveedores tecnológicos y las condiciones del propio centro (por ejemplo, un contrato de encargo de tratamiento y una evaluación de impacto). La autorización de la familia no sustituye nada de eso.
¿Quién recibe las alertas?
En el uso familiar, la persona adulta responsable que la familia vincula a la cuenta. Nunca el centro ni el profesional que recomendó el servicio. Un piloto escolar tendría que definir su propio protocolo junto con el centro.
¿El profesorado puede ver las conversaciones familiares?
No. El centro no tiene ningún acceso a las cuentas familiares. Una futura modalidad escolar tendría que separar los ámbitos escolar y familiar y limitar los accesos al mínimo necesario.
¿Tiene aprobación u homologación oficial?
No. HolaNolis no está homologado ni avalado por ninguna administración educativa. Iniciativas como el Plan IA360 del Gobierno de España (septiembre de 2026) abren la puerta a colaborar, pero no autorizan ni homologan herramientas concretas.
¿Os interesa alguna de estas líneas?
Escribidnos indicando vuestra entidad, país o región, etapa educativa y qué os interesa. No incluyáis datos del alumnado. Os responderemos personalmente.